Durante el ciclo escolar 2022 a 2023, la Secretaría de Educación Pública (SEP) contempla la operación de escuelas con horario extendido, como parte del programa La Escuela es Nuestra (LEEN).
Para la implementación del horario extendido en las escuelas, La Escuela es Nuestra otorgará un apoyo económico. El monto sugerido para los maestros que participarán es de 60 pesos por hora y 45 pesos para Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación (PAAE).
El personal directivo, docente de preescolar, primaria y telesecundaria que participen deben tener una sola plaza y extender su horario en al menos dos horas totales.
Además, deben cumplir con los siguientes requisitos
- Deben formar parte de la nómina del plantel y estar activos
- Para secundaria general o técnica, será en función del número de horas adicionales que cubran.
- El apoyo económico no dará lugar a relación laboral o contractual alguna ni formará parte del salario integrado.
- El apoyo se entregará por parte de la Tesorera del Comité Escolar de Administración Participativa (CEAP). Es decir, la escuela lo pagará directamente al docente a través de un recibo que contenga fecha, nombre y firma de quien entrega el apoyo y de quien lo recibe, así como el periodo y el concepto para el cual va destinado el apoyo.
- Para el caso de los servicios educativos CONAFE, el apoyo económico podrá otorgarse a los Líderes para la Educación Comunitaria (LEEC).
El monto máximo mensual que podría recibir el personal docente por la extensión de horas es de 4 mil 800 pesos, para los maestros que aumenten cuatro horas diarias.
Si aumentan tres horas diarias, recibirían 3 mil 600 pesos; por dos horas, 2 mil 400 pesos, y por una hora, mil 200 pesos.
Horario extendido. ¿Cuántas horas?
El horario extendido no será el mismo para todas las escuelas. De acuerdo con la “Guía del Horario Extendido de La Escuela es Nuestra” esta medida aplicará de la siguiente forma:
- Preescolar suma hasta 3 horas diarias. En este caso el horario atenderá a las recomendaciones del personal docente sobre el tiempo máximo de estancia de los alumnos.
- Primaria de 1 a 4 horas diarias extras
- Secundaria hasta una hora extra
La guía de LEEN de la SEP propone el siguiente esquema:
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Objetivo de las escuelas horario extendido
Con estas jornadas escolares extendidas, las autoridades buscan “maximizar el logro educativo y la calidad de las experiencias escolares de las y los estudiantes”, informó la dependencia a través de un comunicado.
Con el establecimiento de este horario, la maestra o el maestro planificará y organizará actividades con intenciones pedagógicas y utilizará el tiempo extraescolar de manera más eficiente. Además, favorece y enriquece la integración del estudiante y docentes con su comunidad.
Para la “adecuada implementación del horario”, la SEP señala que las maestras, maestros, directivos y autoridades escolares “desarrollarán un perfil proactivo, propositivo, con actividades innovadoras para la nivelación de los alumnos en situación de rezago, con la intención de establecerse como un guía para el aprendizaje de sus alumnos”.
El programa La Escuela es Nuestra otorga recursos para mejorar condiciones de infraestructura física, equipamiento y material didáctico, mediante el Comité Escolar de Administración Participativa (CEAP). Además, ofrece servicios de alimentación para las y los estudiantes, así como ocurría con las escuelas de tiempo completo.
Líneas de aprendizaje
La SEP señala que los planteles que participen en el programa La Escuela es Nuestra con horario extendido (antes conocidas como Escuelas de Tiempo Completo o de jornada extendida) tienen como objetivo mejorar en siete Líneas de Desarrollo de Aprendizaje.
Dichas líneas en las que se trabajará durante el horario extendido en las escuelas son las siguientes:
- lectura y escritura;
- uso de la lengua indígena;
- retos y juegos con números;
- arte;
- cultura de paz;
- tecnologías de la información,
- y vida saludable.
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¿Qué es LEEN?
La Escuela es Nuestra es un programa que promueve la participación de la Comunidad Escolar con la conformación de los CEAP (Comités Escolares de Administración Participativa), para que decidan sobre los recursos.
Los recursos pueden ser utilizados para dignificar las condiciones de los espacios educativos públicos de nivel inicial, preescolar, primaria y secundaria, en sus diferentes modalidades, asimismo a las comunidades de aprendizaje del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE).
Los recursos de LEEN se pueden emplear en:
Equipo escolar y de oficina
Mesas, sillas, escritorios, libreros, archiveros, equipo y material de laboratorio, computadoras, tabletas, televisores, impresoras, fotocopiadoras, proyectores, equipo de audio y video, entre otros.
Equipo de seguridad y primeros auxilios
Extintores, botiquín, señalamientos, alarmas, barandales, protecciones para puertas y ventanas, insumos para el “Plan de Protección Civil”.
Material didáctico, deportivo y artístico
Libros, materiales educativos impresos, audiovisuales y digitales, papelería e insumos, software educativo. Materiales y equipo artístico y deportivo.
Acciones menores de infraestructura
Pueden ser realizadas por la comunidad o por especialistas técnicos sin necesidad de una supervisión puesto que no pone en riesgo la seguridad del inmueble o de los usuarios.
Acciones mayores de infraestructura
Requieren mayores recursos y mano de obra especializada al igual que un asesoramiento y supervisión técnica*
para los trabajos realizados, ya que en estos interviene la seguridad del inmueble o de los usuarios.
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